众所周知，“语文老师普通话等级要求”是每一个学生都很关注的问题，也是问的最多的一个问题。今天，我们就请 河南普通话报名网的小编为大家具体介绍一下相关内容，希望对大家有所帮助！
【摘要】语文老师普通话等级要求是怎样的？河南教师资格网的小编为你提供了教师资格证普通话要求相关内容，准备报名或者参加考试的小伙伴们，可以先提前了解一下，希望能对你有所帮助，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
众所周知，报考参加教师资格证笔试和面试是不需要普通话证的，但是如果通过面试之后的资格认证是需要普通话证的。也就是你想拿到教师资格证是需要有普通话证的，当然报考不同类别的教师资格证所需证书类型不同。
所以大家还是要提前准备普通话水平测试，不要耽误后期的资格证认定。关于语文老师普通话等级要求是多少？评分标准是怎么样的？下面简单给大家做个梳理。
语文老师普通话等级要求
根据国家有关文件规定，申请语文教师资格证认定普通话水平层次要求不低于二级甲等，二级甲等就是考过了87分，包含87分。另外，普通话证书目前不设有效期，并且在全国各地都是通用的。
国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
其他学科普通话要求
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。
高等学校的教师，普通书水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿教师资格证的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达专业有关的学生，普通话水平不低于二级。
普通话水平测试等级评分标准
一级甲等
朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
一级乙等
朗读和自由交谈时，语音标准，河南普通话考试，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级甲等
朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
二级乙等
朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三级甲等
甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
三级乙等
朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
推荐【河南普通话水平测试在哪里报名？河南测试站点汇总】
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所以大家还是要提前准备普通话水平测试，不要耽误后期的资格证认定。关于语文老师普通话等级要求是多少？评分标准是怎么样的？下面简单给大家做个梳理。
语文老师普通话等级要求
根据国家有关文件规定，申请语文教师资格证认定普通话水平层次要求不低于二级甲等，二级甲等就是考过了87分，包含87分。另外，普通话证书目前不设有效期，并且在全国各地都是通用的。
国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
其他学科普通话要求
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。
高等学校的教师，普通书水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿教师资格证的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达专业有关的学生，普通话水平不低于二级。
普通话水平测试等级评分标准
一级甲等
朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
一级乙等
朗读和自由交谈时，语音标准，河南普通话考试，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级甲等
朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
二级乙等
朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三级甲等
甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
三级乙等
朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
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